15 março, 2025

Newsletter Março 2025

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Edição 175  Ano 15  Março 2025

O Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas e ACAM Portinari apresentam:


A imagem apresenta um material de divulgação da ACAM Portinari, uma organização social de cultura. Abaixo, há uma composição gráfica com quatro telas de computadores exibindo diferentes sites institucionais. Cada site apresenta um design distinto, com cores e imagens variadas, representando museus e projetos culturais.No centro da imagem, sobrepondo as telas, há um selo em preto e azul com a sigla CPA, acompanhada do texto Comissão Permanente de Acessibilidade – Selo de Acessibilidade Digital, indicando que os sites atendem a critérios de acessibilidade.

Museus da ACAM avançam na acessibilidade digital

Os museus sob gestão da ACAM Portinari agora são reconhecidos por sua acessibilidade! Somos os primeiros Museus da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo a conquistar o Selo de Acessibilidade Digital, concedido pela Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPED), da Prefeitura de São Paulo, por meio da Comissão Permanente de Acessibilidade (CPA). As plataformas do Museu Casa de Portinari, Museu Felícia Leirner e Auditório Claudio Santoro, Museu Índia Vanuíre e Museu das Culturas Indígenas, atendem a critérios rigorosos de inclusão.

Apenas 1% dos sites no Brasil são aprovados nos testes de acessibilidade, e as plataformas gerenciadas pela nossa Organização Social se destacam por oferecer navegação simplificada, compatibilidade com leitores de tela, contraste otimizado, descrição de imagens para cegos e ajustes de texto, promovendo uma experiência mais acessível para todos.

Esse reconhecimento reforça o compromisso de nossas instituições com a inclusão digital, a eliminação de barreiras de acesso aos nossos conteúdos e, principalmente, de garantir direitos para que as pessoas com deficiência tenham mais autonomia.

Celebramos um trabalho feito a muitas mãos!
Navegue pelos nossos sites acessíveis:

 

MUSEU CASA DE PORTINARI
 
MUSEU ÍNDIA VANUÍRE
 
MUSEU FELÍCIA LEIRNER
 
MUSEU DAS CULTURAS INDÍGENAS
 
 
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A imagem mostra uma cena dentro de uma sala de aula, onde uma professora com cabelo grisalho preso, óculos e vestindo uma blusa preta e bege, está em pé na frente da turma. Ela segura um livro aberto e sorri enquanto interage com os alunos. No quadro verde atrás dela, há uma escrita em giz branco com informações sobre a aula de língua portuguesa. As crianças, sentadas em carteiras escolares verdes, participam ativamente. Um aluno com camiseta azul e branca levanta a mão para responder, enquanto outra menina de blusa laranja e rabo de cavalo escuta atenta, com materiais escolares e uma mochila lilás sobre a mesa. No topo da imagem, há o logotipo do Museu Casa de Portinari, sugerindo que a aula pode estar relacionada a um projeto educacional do museu.

“Portinari Vai à Escola": educação patrimonial
em Brodowski

Com o início do ano letivo, o Museu Casa de Portinari, em parceria com a Prefeitura Municipal de Brodowski, deu início ao projeto "Portinari Vai à Escola", que leva às salas de aula o legado artístico e cultural de Candido Portinari. Lançada oficialmente, ontem, dia 14 de março, em evento que celebrou os 55 anos do Museu Casa de Portinari, a iniciativa valoriza o patrimônio local ao integrar a história e a arte do pintor ao ensino da disciplina de Artes nas escolas de educação infantil do município, além da Escola Municipal de Tempo Integral Prof. José da Silva Passos, incentivando a criatividade e a expressão dos estudantes.

O projeto oferece materiais didáticos e capacitação para professores, promovendo a inserção dos alunos na educação patrimonial e museal. Além das atividades em sala, os estudantes terão a oportunidade de visitar o Museu Casa de Portinari e o Giardino Portinari, enriquecendo seu aprendizado com a experiência direta com o acervo e com ações educativas complementares.

Essa ação reafirma o compromisso do Museu com a educação e a cultura, fortalecendo os laços entre o patrimônio e a comunidade escolar, incentivando o reconhecimento da história local e a identidade coletiva.

 

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A imagem mostra um grupo de pessoas participando de uma visita guiada ao ar livre em um espaço verde e arborizado. No centro da cena, uma mulher de cabelo cacheado curto, vestindo uma blusa clara, segura um material impresso e conduz a explicação. O público, composto por homens e mulheres de diferentes idades, está atento, alguns usando casacos ou segurando bolsas. No local, há uma escultura humana de bronze posicionada ao lado do grupo, sugerindo que a visita ocorre em um museu de arte. O chão é formado por um caminho de madeira cercado por vegetação, criando um ambiente natural e tranquilo. Na parte superior da imagem, os logotipos do Museu Felícia Leirner e do Auditório Claudio Santoro indicam que a atividade está vinculada a essas instituições culturais.

Curso para Guias de Turismo 2025:
turismo cultural qualificado

Como parte de sua missão de valorizar a cultura e ampliar o conhecimento sobre a arte brasileira, o Museu Felícia Leirner e Auditório Claudio Santoro promoveram a edição 2025 do Curso para Guias de Turismo, com o tema “Felícia Leirner: Trajetória, Vida e Obra”. Essa iniciativa gratuita e certificada fortalece o papel dos guias como mediadores do patrimônio artístico e histórico.

Ao longo de três módulos, o curso traz novas pesquisas sobre a artista, abordando sua infância na Polônia e imigração para o Brasil (Módulo 1 – 20/03), sua produção escultórica e participação nas Bienais de São Paulo (Módulo 2 – 26/06) e sua trajetória em Campos do Jordão até a inauguração do Museu (Módulo 3 – data a definir).

As inscrições estão encerradas, mas outras oportunidades de capacitação são oferecidas pelas instituições. Para não perder nenhuma novidade, acompanhe o site e as redes sociais do Museu e Auditório!

 

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A imagem apresenta dois livros dispostos sobre um fundo cinza, com a identidade visual do Museu Índia Vanuíre na parte superior. O logotipo do museu contém uma pena estilizada em vermelho ao lado do nome da instituição, escrito em preto e vermelho, seguido da descrição Museu Histórico e Pedagógico. O livro à esquerda, intitulado Programa de Índio – Poesia Decolonial, de Tiago Hakiy, tem uma capa de cor laranja com padrões geométricos indígenas e elementos naturais como folhas e animais. No centro, há uma ilustração de uma mão segurando uma placa com o título do livro. O livro à direita, chamado Quando eu caçava tatu, do mesmo autor, tem uma capa escura e vibrante, ilustrando uma cena noturna na floresta, onde um grupo de pessoas caminha em meio à vegetação, cercado por animais e elementos culturais indígenas. A composição da imagem é sofisticada e equilibrada, com detalhes gráficos brancos e vermelhos no fundo, que remetem à cultura indígena.

Museu doa livros de escritor indígena
para creches e escolas

Reforçando seu compromisso com a valorização das culturas indígenas, o Museu Índia Vanuíre realizou a doação de 20 livros do escritor Thiago Nhandewa para creches e escolas de Tupã (SP). A iniciativa busca ampliar o acesso à literatura indígena e fortalecer a representatividade dos povos originários no ambiente escolar.

Foram entregues 6 exemplares do livro “Programa de Índio: Poesias Decoloniais” e 14 unidades de “Quando eu Caçava Tatu”, ambos adquiridos pelo Museu e destinados a 14 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) da cidade.

A ação incentiva o contato das crianças com narrativas indígenas, promovendo o respeito e a valorização da diversidade cultural. O Museu segue empenhado em levar conhecimento e fortalecer o diálogo entre diferentes saberes e tradições.

 

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A imagem mostra um carro alegórico grandioso e ricamente decorado durante um desfile noturno. O carro apresenta um tema indígena, com diversas esculturas e elementos culturais vibrantes. Grandes penas coloridas em tons de verde, amarelo, azul e laranja adornam a estrutura, enquanto figuras indígenas estilizadas, máscaras e ornamentos tribais compõem o cenário. No centro, uma pessoa vestida com trajes tradicionais está posicionada no alto da alegoria, cercada por iluminação dourada e verde, que destaca os detalhes da decoração. Outros participantes, trajados com adereços e roupas inspiradas na cultura indígena, interagem na parte inferior do carro. Na parte inferior do carro alegórico, há um letreiro dourado com as palavras LIRA DE LETRAS, sugerindo um enredo que combina cultura indígena e literatura. Acima da imagem, o logotipo do Museu das Culturas Indígenas está em destaque.

MCI desfila no Sambódromo do Anhembi (SP)
no Carnaval de 2025

A equipe do Museu das Culturas Indígenas participou do desfile da Mocidade Unida da Mooca, no dia 2 de março, no Sambódromo do Anhembi. Neste ano, a escola homenageou Ailton Krenak com o samba-enredo “Krenak – O Presente Ancestral”, que trata de sua trajetória e de memórias, bem como enaltece os povos indígenas como donos desta terra.

Ao lado do filósofo, escritor e imortal da Academia Brasileira de Letras, Ailton Krenak, os mestres de saberes participaram da apresentação em um dos carros alegóricos. Na avenida, o time de colaboradores carregaram estandartes — bandeiras decoradas tipicamente carnavalescas — com frases como “Cocar é sagrado”, “Cada grafismo representa a espiritualidade de um povo”, “Índio Indígena não é fantasia” e “Demarcação já”.

Neste ano, a escola conquistou o título de vice do Grupo de Acesso I, garantindo pela primeira vez a ida ao Grupo Especial em 2026. E mais: o MCI participou  do desfile das campeãs ao lado da Mocidade Unida da Mooca.

 

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