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1. Aceite: os jovens não gostam das mesmas coisas que você.

Stephen Graham e Owen Cooper, em 'Adolescência'. /NETFLIX

Tive que assistir a série Adolescência na Netflix. Os elogios foram excessivos e abordam uma das questões do nosso tempo que está sob minha jurisdição: a internet, os celulares e os adolescentes. Não falarei sobre a série para evitar spoilers e porque cinco colegas meus já publicaram artigos. ‌ Mas não posso deixar de falar da mensagem sobre o perigo dos celulares. Achei que haveria algo novo. Mas não há, e a razão é óbvia: não sabemos nada com certeza. Na série, um adolescente é acusado de um crime muito grave, e é sugerido que as mídias sociais e os celulares desempenharam um papel decisivo. Mas, como toda ficção, ela mistura as coisas e exagera mais do que esclarece. ‌ Fui ver o que o roteirista da série, Jack Thorne, tinha a dizer. Ele disse que queria levantar o debate. É um debate que já acontece há alguns anos: "Temos essa conversa desde que eu era criança", diz Thorne à BBC. Quando Thorne, 46, era criança, não existiam celulares (ele se refere ao fato de que não havia "modelos" como existem agora). Mas o que isso realmente significa é que nossos pais tinham o mesmo problema que temos agora: como entender os jovens? ‌ Eu tenho a resposta para essa pergunta: isso não pode ser feito. Esta semana conversei com alguns jovens entre 15 e 23 anos para outro artigo (mais sobre isso na próxima semana). Minha conclusão é simples: é impossível entrar na cabeça dele porque seu ambiente, história, percepções e aspirações são incompreensíveis para mim, porque minha experiência diária é diferente. Não consigo olhar o mundo pelos olhos deles: não vou à escola, não tenho prova, nenhuma criança me disse nada mal, já sei o que eles devem descobrir aos poucos. ‌ A perspectiva da Adolescência  é a dos pais, com a exceção de que o protagonista infantil cometeu um crime, algo extremamente raro, embora obviamente aconteça. Nós, pais, não sabemos o que fazer. O primeiro é o roteirista Thorne:  ‌ “O filho dela tem oito anos”, escreve a BBC, “e Thorne diz que quer ter certeza de encontrar ‘uma maneira de se comunicar com ele’ conforme ele cresce. Em breve, ele vai querer seu próprio telefone. Enquanto trabalhava na série, ela estava pensando em como gerenciar o uso futuro da tecnologia por seu filho. ‘E ainda estou tentando descobrir como fazer isso, para ser honesta.’”

Como todos os pais. Estou mais perto do que Thorne de descobrir o que fazer com o telefone. Meus filhos têm 11 e 9 anos. Um momento muito delicado. E nós, pais, não temos ideia. Primeiro peça e depois veremos. Alguns pais estão pedindo a proibição das mídias sociais até os 16 anos. Mas a proibição de álcool e tabaco não impede que menores de idade os utilizem. ‌ Minha intuição sobre isso é que nenhuma escolha é TÃO importante. Agora que meus filhos estão se aproximando da adolescência, esqueci todas as decisões que tomamos quando eles eram bebês e que pareciam vitais para o futuro deles. ‌ Isso não significa que não evitaremos muitos problemas se fizermos tudo certo. Mas o adolescente também vem com suas dores de cabeça em série. ‌ Para melhor ilustrar, gostaria de aproveitar a oportunidade para dar dois exemplos recentes da complexidade destas questões: os telemóveis nas escolas e a leitura: ‌ a/ Adolescentes que frequentam escolas onde o uso de celulares é restrito não diferem em horas de sono, atividade física, saúde mental, desempenho acadêmico e comportamento perturbador em sala de aula dos alunos de escolas onde celulares são permitidos durante o dia. “As políticas escolares não são uma solução mágica para combater os efeitos negativos do uso de celulares e redes sociais”, disse-me Victoria Goodyear, professora da Universidade de Birmingham e coautora do primeiro grande estudo que avaliou as políticas de telefonia móvel nas escolas, publicado na revista Lancet . ‌ "De acordo com nossos resultados, simplesmente proibir celulares nas escolas não é suficiente para eliminar os problemas que seu uso pode causar", acrescenta. A falta de diferenças se deve, em parte, ao fato de que os alunos de escolas sem celulares acabam gastando o mesmo total de horas de uso no final do dia: “Uma possível explicação é que proibir celulares nas escolas não reduz a quantidade total de tempo que os adolescentes passam em seus telefones”, diz Goodyear. “O uso durante o horário escolar diminui um pouco, mas não o suficiente para mudar seus hábitos. Alunos em escolas com regras mais rígidas usam seus telefones 40 minutos a menos do que aqueles em escolas mais permissivas, e a diferença nas mídias sociais é de 30 minutos. Mas se considerarmos que o uso médio do telefone celular é de 4 a 6 horas por dia e o uso das mídias sociais é de 2 a 4 horas, essa redução é mínima.” ‌ Embora no complexo e controverso debate sobre celulares e adolescentes, este estudo pareça favorecer o relaxamento da nossa postura, o trabalho também conclui que muitas horas de uso do celular por dia durante a adolescência são ruins para nós. Um pouco mais ou menos de tempo na escola não faz diferença, mas o número total de horas pode ser um problema significativo: "O tempo médio que os adolescentes passam em seus telefones é alto, cerca de cinco horas por dia. Quando analisamos a relação entre esse tempo e os resultados, descobrimos que era linear: quanto mais tempo eles passam em seus telefones, piores seus resultados", diz Goodyear. ‌ Isso parece dizer que o que fazemos como pais é mais importante do que o que eles fazem na escola. ‌ b/ Os jovens leem ou não? Esta semana, o EL PAÍS publicou um artigo intitulado: “Como as gerações Z e Alpha se tornaram as melhores aliadas da leitura”. Chamou-me mais a atenção do que o habitual porque apenas 20 dias antes tínhamos publicado este outro: “Quando ler um livro inteiro é 'como uma imposição fascista': Existe um problema com os jovens e a leitura?” ‌ Também não é incomum que dois artigos do mesmo veículo reflitam duas tendências que podem ocorrer ao mesmo tempo (e provavelmente ambas são verdadeiras). Mas aqui é mais fácil ir ao texto do segundo artigo. Há pelo menos duas citações importantes ali: ‌ 1. [A escritora] Marta Álvarez argumentou, apesar de tudo, que os jovens leem muito, talvez até mais do que no passado, e que talvez o problema seja que nós, adultos, não gostamos “do que eles leem e como eles leem”. ‌ 2. Nerea, estudante de direito na Universidade de Barcelona, ​​leitora assídua e ávida (“costumo ler pelo menos 50 livros por ano, sobretudo romances, mas também poesia, manuais e ensaios”, diz), acredita que o problema é que as listas de leituras recomendadas permanecem as mesmas geração após geração: “Entendo a importância da tradição, mas acho um tanto absurdo que nos insistam em ler Luces de Bohemia, La vida es sueño  ou  Bodas de sangre  antes de ler autores muito mais contemporâneos com os quais podemos nos identificar, como Sara Mesa ou Sally Rooney”.

Claro que eles leem. Nos livros, há histórias contadas de uma forma que não aparece nos filmes ou no TikTok. E eles estão interessados. ‌ Mas há um problema fundamental por trás de tudo isso que ocorre geração após geração e sempre será assim: os jovens não gostam das mesmas coisas que nós. E eles reclamam pouco.

2. O maior roubo de arte da história. E ainda por cima eles comemoram isso.

Quatro memes famosos recriados pelo ChatGPT no estilo do estúdio japonês Ghibli.

Assim como os adolescentes, a IA também parece estar testando nossos limites mentais com seus socos. Nesta quarta-feira, a OpenAI lançou seu novo gerador de imagens. A internet logo se encheu de fotos de memes, fatos famosos e todos os tipos de personagens desenhados “no estilo do Ghibli”, um famoso estúdio japonês. ‌ A enxurrada de imagens era de tamanha qualidade e variedade que era difícil encontrar alguém que pudesse perguntar: isso é legal? Você treinou seu modelo com imagens protegidas? Usamos essa tecnologia há pouco mais de dois anos e estamos quase cansados ​​de nos fazer perguntas óbvias. ‌ Aqui eles chamam isso de "o maior roubo de arte da história. E as pessoas comemoram isso." ‌ Nesta quinta-feira, o ChatGPT não me deixou fazer uma imagem com o Ghibli, embora sua política oficial seja ambígua: "Adicionamos uma restrição que é acionada quando um usuário tenta gerar uma imagem no estilo de um artista vivo". Um porta-voz da empresa acrescentou ao Business Insider que a empresa continua a bloquear "imagens no estilo de artistas vivos específicos", mas permite "estilos de estúdio de arte mais gerais". "Estamos sempre aprendendo com o uso real e o feedback que recebemos, e continuaremos ajustando nossas políticas ao longo do tempo", acrescentou. ‌ Sam Altman, cofundador da OpenAI, usou sua imagem do Ghibli como avatar de X, como se isso não bastasse. Seus advogados estarão seguros. As imagens do Ghibli serão uma anedota em dois dias. Mas as imagens reais que surgiram, de Audrey Hepburn com uma jaqueta moderna ou de Mark Zuckerberg lendo um livro que nunca leu, foram extraordinárias. ‌ É impossível avaliar as consequências éticas e trabalhistas desses avanços semanais. A motivação de tantas empresas para criar ferramentas tão úteis para as massas torna a imposição de limites irrealista. Deixe que aconteça o que acontecer. ‌ Não é apenas uma questão técnica. Quando se torna tão fácil recriar coisas únicas (como os filmes do Ghibli), o que acontecerá com nosso gosto, o que será verdadeiramente original ou novo. Não há respostas para tantas perguntas.

3. O Google aceita seu destino

Captura de tela de uma "visualização" do Google desta quinta-feira. Eles quase sempre aparecem quando você seleciona uma pesquisa sugerida, desde que não seja política.

Essas grandes mudanças na IA escondem novidades com maior impacto a curto prazo: nesta quarta-feira, chegaram ao Google as chamadas Views  . Essas são respostas geradas por IA que são colocadas acima de links típicos. Essa visão é o que nos EUA eles chamam de Visão Geral . Tantos engenheiros e tanta IA no Google, e o melhor nome que eles inventaram em espanhol é "vista". ‌ Mas, ei, isso é importante acima de tudo porque mostra que o Google considera a pesquisa morta. Falamos sobre isso nos jornais há anos, mas as coisas acontecem quando acontecem. ‌ Nesta semana, a Bloomberg publicou um longo relatório sobre Liz Reid, a nova chefe do principal mecanismo de busca do Google. Reid é quem promoveu as “visões”. “Em busca de um novo Google” é o título do relatório. Uma das coisas que eles consideram garantidas é o fim do tráfego massivo que o Google fornecia aos veículos de comunicação e sites que dependem de publicidade. ‌ Mas aqui quero usar algumas frases desse relatório para esclarecer os dois pontos anteriores deste boletim . ‌ Sundar Pichai, presidente-executivo do Google, disse no passado que a IA é mais importante que fogo ou eletricidade. Não sei, talvez. Mas ele também disse isso: “Estamos apenas em 1% do que a humanidade realmente precisa em termos de informação hoje. Dentro de uma década ou vinte anos, será óbvio. E acho que estamos subestimando o quão cedo tudo isso é.” ‌ Então Reid diz isso em uma frase onde ele esclarece que a empresa está caminhando para um futuro onde o Google está sempre presente em segundo plano: “O mundo vai simplesmente se expandir, será como poder perguntar ao Google tão facilmente quanto você perguntaria a um amigo, só que esse amigo sabe de tudo, certo?” diz Reid. Não será mais o atual 1%, mas sim qualquer questão quântica, desde a pré-história até o comportamento dos tigres albinos. ‌ O dispositivo sobre o qual faremos essa pergunta claramente não será uma tela ou um telefone celular. Serão óculos, fones de ouvido ou um implante. ‌ Já mencionei isso antes. É razoável se preocupar em 2025 com a tecnologia atual com adolescentes ou direitos autorais , mas tudo mudará mais rápido do que é imaginável e aceitável para uma geração. É lógico e quase desejável reclamar ou ter medo, mas na realidade viemos aqui para dançar.

4. O que é um terapeuta?

Para encerrar com uma nota mais pessoal, esta semana estas citações de um influenciador argentino que disse que usou o ChatGPT “como terapia” se tornaram virais : “Ele escuta você”, diz ele. ‌ Também não é nenhuma novidade, mas o debate social surge quando surge. É óbvio que milhares de pessoas usam esses serviços para contar sobre seus dramas. Seremos capazes de medir os efeitos em tempo real.

5. Outros tópicos na seção    Esses aplicativos e dispositivos ajudarão você a entrar em forma sem precisar ir à academia. Da extensão da vida útil da bateria à leitura de etiquetas de roupas: os 10 truques mais virais do iPhone nas redes sociais “Hipnocracia” ou o regime de uma sociedade adormecida com dois sumos sacerdotes: Trump e Musk 23andMe pede falência: O que acontecerá com os dados genéticos de seus 15 milhões de clientes? ‌ A era da programação sem conhecimento de linguagens de computador está chegando: “Não faz mais sentido escrever uma linha de código.”

SOBRE A ASSINATURA JORDI PÉREZ COLOME Ele é um repórter de tecnologia, preocupado com as consequências sociais da Internet. Escreva um boletim semanal sobre a agitação causada por essas mudanças. Ganhou o Prêmio José Manuel Porquet em 2012 e o Prêmio iRedes Letras Enredadas em 2014. Lecionou e leciona em cinco universidades espanholas. Entre outros estudos, ele é um filólogo italiano.