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É garantidamente uma das notícias da semana (e só não digo mesmo uma das notícias do ano porque a adesão é voluntária) – o Ministério da Educação recomendou a proibição de telemóveis nas escolas para os alunos dos 1º e 2º ciclos de ensino (basicamente, alunos até ao 6º ano) e a implementação de medidas que desincentivem a utilização de telemóveis para alunos do 3º ciclo de ensino (entre o sétimo e o nono ano).
Há qualquer coisa na palavra “proibição” que me provoca arrepios na espinha. E parece-me que proibir telemóveis, de forma geral nas escolas, será tão eficaz como tentar parar o vento com as mãos. Dito isto, considero que a recomendação faz, em alguma medida, sentido. Isto porque os efeitos negativos dos ‘ecrãs’ e das redes sociais nos mais novos e no seu desenvolvimento começam a ser provados. E porque, lá no fundo, todos conhecemos alguma criança que já está demasiado ‘agarrada’ ao smartphone e a conteúdos que nem alguns adultos sabem digerir em condições. Se não queremos criar uma geração de cérebros ‘zombie’ por causa da utilização excessiva da tecnologia, é importante que medidas de bom senso, moderação e até de alguma etiqueta tecnológica comecem a fazer parte do nosso dia-a-dia. Não consigo no entanto deixar de pensar que as escolas até podem alinhar, mas o maior e mais importante exemplo começa em casa, com os pais e a família. Estaremos à altura do desafio de proteger as nossas crianças, diminuindo também nós o uso da tecnologia em casa?
A verdade é que na mesma semana em que o Governo diz ‘pessoal, menos smartphone nas escolas sff’, nós publicamos um extenso tutorial sobre como usar as novas tecnologias no ensino :) Mais propriamente, como tirar partido do ChatGPT e do Gemini para estudar mais e melhor. Até lhe posso dizer revelar um detalhe curioso – foi daqui que veio a inspiração para este trabalho.
Importa sempre lembrar que a tecnologia, sozinha, não tem tendência para ser boa ou má, tem tendência para ser aquilo que as pessoas fazem dela. Eu estou do lado dos que acreditam que a tecnologia usada com moderação e devidamente implementada pode trazer muitos mais benefícios do que malefícios. E sendo a educação um dos mais importantes pilares da nossa sociedade, o elemento que ajuda muitas vezes a ‘desencravar’ o elevador social avariado, acho que não devemos perder uma oportunidade como esta em que cada um de nós (sim, não é só para os estudantes) pode ter um assistente para aprender de forma personalizada.
O texto já vai longo, mas não queria deixar de assinalar o quão louca foi esta semana no mundo da tecnologia: a Sony anunciou uma nova PlayStation com um preço… inesperado; foram revelados os novos iPhone 16 e iPhone 16 Pro; um engenheiro decidiu jogar Doom num ecrã de voxels; e a Huawei apresentou um smartphone que dobra não uma, mas duas vezes!
Boas leituras. |
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Testámos as duas versões do Google Pixel Watch 3. O smartwatch mantém tudo aquilo que já fazia muito bem (sobretudo na área da saúde) e corrige vários dos problemas que tínhamos apontado à geração anterior. |
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Não só o formato dobrável continua a impressionar, como está cada vez mais conveniente e convincente. O Samsung Galaxy Z Flip 6 tem ainda várias funcionalidades à base de Inteligência Artificial e que são úteis, por exemplo, para quem viaja com frequência ao estrangeiro. |
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Neste programa colocamos à prova os três novos smartphones da Google, e dizemos-lhe quais as principais novidades e diferenças entre os modelos do Pixel 9. Aventuramo-nos ainda pela serra de Sintra com a imponente BMW i5 Touring. |
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O portátil Lenovo Yoga 9i tem um aspeto refinado, dá-nos muita performance e tem especificações que serão de topo durante muitos anos. Quer um exemplo? Que tal um ecrã OLED 4K de arregalar os olhos? |
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A nova geração de auriculares sem fios da Samsung está repleta de novidades. Os Galaxy Buds 3 Pro têm um novo design, muito melhor qualidade sonora e um cancelamento de ruído superior. |
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Neste episódio especial, da série Energia para Mudar, conversamos com Américo Oliveira, gestor de frota da Galliker, a primeira operadora de logística em Portugal a operar um camião 100% elétrico. |
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