Olá, Javier Sampedro, aqui é o seu guia das tendências que estão moldando o futuro imediato. Qual é a qualidade mais valiosa de um pesquisador? Inteligência, diligência, tenacidade? Nada disso. É curiosidade, estúpido. Se você for abençoado com isso, não haverá um único continente inexplorado ou planeta remoto que resistirá a você e, se não, é extremamente improvável que você esteja lendo isto, nem deveria estar.
O consenso sobre esta questão é extraordinário. “Deixe a sua curiosidade ser maior que o seu medo”, disse Pema Chödrön, uma freira budista nascida em Nova Iorque. “Em mentes grandes e generosas, a curiosidade é a primeira e a última paixão”, disse Samuel Johnson, reitor de crítica literária de língua inglesa. “Pesquisa é curiosidade formalizada”, disse a antropóloga americana Zora Neale Hurston, inspiração da Renascença do Harlem. “Não sou especialmente inteligente ou talentoso, apenas muito, muito curioso”, reconheceu Albert Einstein. E Marie Curie nos alertou: “Tenha menos curiosidade pelas pessoas e mais pelas ideias”.
A investigação sobre a curiosidade tem sido tradicionalmente dificultada por amostras demasiado pequenas e por um âmbito cultural restrito às sociedades ocidentais. A Wikipedia, a maior enciclopédia da história , oferece-nos agora a oportunidade de superar ambos os obstáculos. E foi isso que fez um grupo de bioengenheiros, filósofos e neurologistas coordenado por Dani Bassett, da Universidade da Pensilvânia, e Martin Gerlach, da Fundação Wikimedia. Eles analisaram uma amostra de nada menos que 482.760 leitores do aplicativo móvel Wikipedia em 14 idiomas e 50 países. Os números disparam imediatamente com estes recursos digitais. E, se soubermos analisá-los, os resultados são muito interessantes.
Os quase meio milhão de usuários da Wikipédia podem ser classificados em três grandes tipos: fofoqueiros, caçadores e dançarinos. O fofoqueiro é um nômade que perambula por muitos artigos que têm apenas uma vaga relação entre si. O caçador permanece focado durante sua exploração e olha para menos itens, mas intimamente relacionados. E a bailarina encontra ligações entre temas completamente díspares, procurando certamente sintetizar novas ideias.
Segundo Bassett, a curiosidade não se expressa na mera aquisição de uma informação, mas no processo de conectar diferentes informações e relacioná-las com o conhecimento já adquirido. Esta é na verdade uma propriedade fundamental da criatividade, que consiste em descobrir ligações, relações insuspeitadas ou metáforas entre áreas do conhecimento antes percebidas como desconexas. A criatividade não é um substituto do conhecimento, mas uma consequência dele.
Com uma amostra tão grande e distribuída por diferentes países e ambientes, os especialistas conseguiram traçar relações entre os três tipos de utilizadores e parâmetros sociológicos como o nível educacional, o grau de equidade e o bem-estar da população. Por exemplo, em países com elevados níveis de educação e igualdade, os fofoqueiros (aqueles que tagarelam entre artigos vagamente relacionados) tendem a predominar. Quando a educação e a igualdade vacilam, os leitores tornam-se caçadores.
Também podem ser estabelecidas relações entre esses tipos de usuários e o assunto sobre o qual a pesquisa se concentra. Assim, os assuntos preferidos pelos fofoqueiros são espaço, artes, biologia, biografia, economia, meio ambiente e literatura. E os mais típicos dos caçadores são a matemática, a química, a computação, a linguística, a história, a física, a guerra, a medicina e a religião. Apenas hipóteses podem ser avançadas sobre a razão desta distribuição, e o leitor é muito livre para formular as suas próprias. Os bailarinos ainda não foram incluídos nestas correlações, porque mais dados devem ser obtidos antes que isso possa ser feito de forma confiável.
A curiosidade tem uma relação complexa com a aprendizagem. A tendência acadêmica é considerar importante focar a atenção em informações que não sejam nem muito simples nem muito complicadas, o que parece ser a zona habitável ideal para aprender alguma coisa.
E mais uma coisa: as métricas onipresentes hoje se concentram na avaliação do número de visitas que um artigo ou página web recebe. Esta é provavelmente uma abordagem muito pobre. Saber como os leitores se envolvem com qualquer tipo de conteúdo requer o tipo de pesquisa que acabamos de ver, onde o essencial é a rede de conhecimento (' rede de conhecimento ' na literatura técnica) na qual o artigo ou página web em questão está integrado. Pense em tudo isso e até semana que vem. |
